【国旗下演讲】弘扬雷锋精神 争做时代先锋

在真诚中获得良知，在实践中磨练知行合一，在自我提升中追求心灵之美好。这便是我们高三十班，一个为梦前行，积极向上的集体。在班主任刘兴利老师的带领下，我们扬求真尚美之学风，循知行合一之班训。在教育教学工作中，坚持以德育人，重视文化引领班级管理和学生全面发展。在班级管理中加强人格化管理，促使学生不断加强自我认知。在接下来的征程中，我们必将以梦为马，不负韶华。让汗水镌刻大地，必将绽放璀璨辉煌。

董永泽同学主持升旗仪式

刘殿硕同学做国旗下演讲

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”

时至今日，我们仍然弘扬雷锋精神，仍然大力提倡青年们学习雷锋精神。为什么？可能有同学认为这个时代涌现的英雄太多了，再谈雷锋缺乏新鲜感；也有同学觉得自己太平凡，学习雷锋有心无力。但其实“人人可学”恰恰是雷锋精神得以传承至今的重要原因。一件件不起眼的身边小事，一次次播撒温暖的平凡善举，没有惊天地泣鬼神的轰轰烈烈，但他的故事却给人以力量，在每个人心中树立起一个触手可及的精神坐标。

到底什么是雷锋精神呢？周恩来总理曾说过，是爱憎分明的立场，是言行一致的革命精神，是公而忘私的共产主义风格，是奋不顾身的无产阶级斗志，还有我们常说的”钉子精神”。在我看来，雷锋精神是一种由内而外的精神品质；是儒家思想中无心之举便为善的完美体现。而雷锋精神从何而来，还需先了解它的时代背景。

雷锋从小是孤儿，靠着党的救济长大，但他一直不甘于此，用自己的方式回馈着党，分配任务毫不推辞，尽己所能的为党的建设做贡献，帮助他人。每次做完好事别人问起他姓名时，他也是一句“我叫解放军，来自中国。”在他看来，党给予了他所有，他的光荣应当归于党，归于热情帮助他的同志。雷锋所举是基于党的帮助，而他的所为是忠于革命忠于党。           

作为青年学生的我们应该如何践行雷锋精神呢？“雷锋班”班长牟振华认为有四个方面：像雷锋那样怀揣赤诚做一个有信仰之根的人，树立远大志向；像雷锋那样螺钉不锈，做一个有实干之举的人；像雷锋那样锐意进取、做一个有创新之为的人；像雷锋那样修德正己，做一个有感恩之心的人。

雷锋曾经说过，一个木板上没有钉眼，而钉子却能插进去，为何？是强钻、硬钻！学习研究更是如此，需要这样刻苦钻研的钉子精神。古人云“万事开头难”“行百里者半九十”。成功无捷径，作为学生，要想学业有成，就必定要学会坚持不懈。 

雷锋精神指引我们前进的方向，如今我们在最好的时代中拥有着最好的年华，我们的肩上应该担负起家国天下，眼里应该藏下星辰大海和万丈光芒。在万木争春中我们要弘扬求真尚美之学风和知行合一之思想，真诚由内而发，求真由真诚而起，在真诚中获得良知，在实践中践行知行合一，在自我提升中追求心灵之美好。

人无精神则不立，国无精神则不强。学习雷锋，就要像雷锋那样，团结友爱，诚实守信，助人为乐，见义勇为；学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时事，脚踏实地，勤勤恳恳，发奋学习；学习雷锋，就要像雷锋那样，爱党爱国，志存高远，胸怀宽广，放飞理想。我们在此弘扬雷锋精神，愿传承雷锋精神成为每一个二十三中学子的责任与担当；让雷锋精神从个人走向集体，从学校走向社会，成为每个二十三中学子的理想与追求。愿同学们在奉献中传递大爱，在互助中共同进步，以雷锋精神点亮青春梦想，厚植爱国主义情怀，传承忘我精神，激荡进取的锐气，让青春在不懈奋斗中绽放出绚丽之花。

升旗手张南茜，她学习成绩优异，细心严谨。为人耐心可靠，正直务实，处事高效又周全。

升旗手谭现铎，班级数学课代表，平时工作认真负责，对待学习一丝不苟，对知识有着深刻的见解，会耐心地讲解同学们不会的难题，是班级良好学习氛围的优秀营造者。

护旗手孙晟轩，在班级中担任生活委员一职，工作中他条理分明，有条不紊；生活中，他积极帮助同学，待人友好，是阳光开朗乐于助人的好同学。

护旗手曲梓铭，在班级中担任体育委员一职，工作中他认真负责，一丝不苟；生活中他团结友爱，乐于助人，诚实可靠，是老师的好帮手、同学的好伙伴。

供稿：校团委

编辑：成娟

责任编辑：张任飞

审核：杜彦