【国旗下演讲】以德润身 以文化人

高二五班是一个团结友爱，幸福温暖的班级。56名学子怀有明确的奋斗目标，在班主任曹文凯老师的带领下，以“ 何时何地，何人何事 ”为行事标准 。我们坚信道阻且长，行则将至。

李晟译 、尚诗文同学主持升旗仪式

戈瑶、 罗焮予同学做国旗下演讲

当破晓的曦光初透层云，为猎猎招展的五星红旗镀上金边时，我们的心弦便自然而然地与校园文明的律动共鸣。此刻，我谨以“以德润身，以文化人”为题，与诸君一同探寻这八字箴言中流淌的文明之道。

翻开《论语》，“不学礼，无以立”的铭训穿越千年，依然振聋发聩。孔子周游列国的车辙中，承载的不仅是竹简典籍，更是华夏文明的精神火种。今天的我们诵读“老吾老以及人之老”的仁爱之道，感悟“一粥一饭当思来之不易”的节俭之德，这些文化基因早已融入民族血脉。正如古人所言：“以德润身”，当我们以《弟子规》端正仪容，用《朱子家训》规范言行，便是在为文明大厦添砖加瓦。那些清晨琅琅的书声，那些灯下凝神的身影，正是对传统文化最生动的传承。

漫步校园，文明如春风化雨：图书馆内，书页翻动间流淌着智慧的清响；实验室里，严谨的操作规范勾勒出求真的轮廓；林荫道上，晨光透过枝叶，为每一个问好的微笑镀上温暖的金边。陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”在这方育人的净土上，我们每个细微的举动，都在为文明的画卷添彩着墨。

文明是青春的担当，在传承中开创时代新篇。我们看见少年执笔写下“为天地立心”的豪情， 也看见少年轻抚书页时的珍重。从程门立雪的尊师重道，到孔融让梨的谦逊礼让，古人用行动诠释了文明的真谛。今天的我们，当以更炽热的情怀接过火炬——课堂上专注的眼神是对知识的敬畏，操场上的互助是对友爱的践行，而升旗时挺直的脊梁，正是对民族精神的庄严宣誓。

文明礼仪不仅是对他人的尊重，更是自我修养的体现。在校园里，我们尊师重道，以礼相待；与同学相处，谦和友善，用语文明。古人云：“不学礼，无以立。”行走时右侧通行，就餐时礼貌让行，随手捡起地上的纸屑，这些细微之处，都是文明修养的体现。在校外，我们待人热情，举止得体；在家中，孝敬父母，礼待宾客。文明不是与生俱来，而是在生活中不断学习、思考、践行而养成的品质。

站在新时代的坐标上，我们每个人都是文明的薪火传人。从节约一粒粮食的自觉，到帮扶他人的善意；从维护校园环境的责任，到参与公益的热忱。这些看似微小的举动，终将汇聚成文明的星河，照亮民族复兴的征程。让我们以青春为笔，以行动为墨，在传承中创新，在创新中超越，让五千年文明之树，在新的沃土上结出累累硕果。

鲁迅先生曾说：“立人乃兴国之本。”作为新时代的筑梦者，让我们以“勿以善小而不为”的坚持，在日常生活中践行文明；以“天下兴亡，匹夫有责”的担当，在奋进中锤炼品格。以德润身， 以文化人，当每一个青春的身影都能成为文明的标杆，当每一份微小的努力都能汇聚成时代的力量，我们必将共同书写出更加璀璨的文明华章！ 

升护旗手介绍

升旗手姜宇衡，班级心理委员兼安全委员 。他工作认真，尽职尽责。平日里，他积极参加学校组织的各项活动，在学校征文活动中多次获奖，两次参加一二九长跑，分别取得第二名和第三名，运动会取得高二年级组1500米冠军的好成绩 。

护旗手王子睿，她勤奋学习，刻苦钻研，团结同学，爱好广泛，在课间总能看到她与老，师探讨问题的身影。平日里，她积极参加各项活动，曾荣获班级“ 自律标兵 ”称号。

护旗手李奥然，班级团支部宣传委员。他勤学善问，能很好地完成老师交代的任务，同时也积极参加体育锻炼，时常能看到他在篮球场上闪转腾挪的身姿。

护旗手李欣泽，班级体委兼班级副班长。平日里他乐观开朗，积极向上；学习上一丝不苟，勤学善问，为同学们排忧解难，曾取得英语联考第一的好成绩 。

供稿｜校团委

图片｜张双2.10、王晟豪1.1、王思予1.6

编辑｜成娟

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