五育并举，全面推进线上教育——大连市第二十三中学召开线上班主任工作会议

一、线上常规管理：

1、进一步加强常规管理，指导学生进行自主学习、自主管理，充分发挥班级干部课代表和其他同学作用，引领学生成长。

2、细化常规要求，加强常规管理。日常管理要坚持全员管理，全过程管理，全方位管理。从签到开始，早读和课堂、自习管理；从课前准备到课堂坐姿及听讲状态，从着装到仪容仪表，从电脑摄像头位置到手机使用管理，从作业书写、拍照到上传及统计管理都要有细致的要求……

3、点面结合，面向全体，关注个别（思困生、学困生、行困生），让我们的爱和管理延伸到每一个家庭，每个角落。

二、五育并举，停课不停育。

1、召开线上班会。建议各班每周线上小结一次，最好连线家长一起小结。可以不开镜头，让孩子们畅所欲言，吐吐槽，缓解心理压力，然后再加以疏导。要高度重视心理健康教育，期中线上考试刚结束，时机正好。按照既定工作计划，周三下午自习课召开心理主题班会，做好充分准备。

2、五育并举，要注重德育、体育、美育、劳动教育的开展，引导学生积极参与。目前高一开展的艺术作品征集活动非常好。此外线上学习期间可以布置学生每周利用周末时间学做一道家常菜或做点家务劳动，体会父母的辛苦。线上考试其实不是知识能力考试，而是一次诚信考试，大有可谈之处，以此为契机，对学生进行引导和教育非常必要。

3、下周是宪法宣传周，学校将开展系列活动，如开展宪法晨读、线上主题升旗、法治讲座、主题班会等。大家要不折不扣的落实到位，引导学生学法、懂法、守法、用法。

4、挖掘居家学习期间的师生、家长的抗疫故事，传递23中声音，弘扬大连抗疫正能量。

最后，杨明副校长做了总结发言。杨校长代表罗校长对各年级和班主任的线上工作给予了高度评价并表示感谢，同时送上诚挚的慰问。杨校长强调，居家线上学习既是挑战，也是机遇，我们要克服困难，避短扬长，将劣势转化为优势，化危为机。关注每个学生，用爱心化解学生线上学习的焦虑、困惑和各种不适，用一个灵魂唤醒另一个的灵魂，用智慧点亮学生的心灵之灯，引领学生自主管理、全面发展，为大连市抗疫的最后胜利贡献智慧和力量。杨校长的讲话引发了德育团队的共鸣，激励着大家继续前进。

我校德育团队将以此次会议为契机，继续守护教育初心，齐心协力，砥砺奋进，不断探索线上教育策略和方法，确保“离校不离教，隔空不隔爱，停课不停育”落到实处，逐步将五育融入到学生的心灵里、生命里，让他们在感动中成长、在自我管理中收获。我们坚信：“冬天既然来了，春天还会远么？”

供稿：校德育处

编辑：成娟

责任编辑：张任飞

审核：杨明