【说高考】研磨试题练精兵 循课标立德树人----说高考题之考教衔接

为进一步加强新高考改革与评价的研究，明确2024年高考方向，引导教师准确理解高考命题思路，把握高考命题方向，优化复习策略，提高教育教学质量，我校开展校本教研之“说高考”系列活动，以“高考”之名，聚众人之力，筑备考之基。本期为大家呈现的是以“研磨试题练精兵 循课标立德树人----说高考题之考教衔接”为主题的物理学科校本教研之“说高考”活动。

本次活动由裴跃友老师完成。裴老师结合2021-2023年辽宁省高考物理试题解读新课标物理学科能力培养目标，从理解能力、逻辑推理运算能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力角度出发，分析考题与课标、考题与物理学能力要求和能力培养。

一、考题与课标

1、理解能力：对物理现象的观察和理解；对物理概念和物理规律的内涵和外延进行深入理解；对概念间联系的理解。                 

2、逻辑推理运算能力：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并把推理过程和结果正确地表达出来。

3、分析综合能力：能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4、应用数学处理物理问题的能力：能够根据题意，建立物理模型，列出物理量之间的关系式，进行正确的推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5、实验能力

（1）会使用高中物理实验必要的仪器、测量工具；

（2）能理解高中物理实验设计原理；

（3）依据实验设计原理选用恰当的实验仪器，并会组装仪器；

（4）会正确操作安全进行实验及数据记录；

（5）会用计算法、图像法处理数据，会误差分析，并写出实验报告。

二、考题与物理学能力要求和能力培养

1、以物理学科素养为导向，突出基础性

2023年高考物理试题严格遵循大纲，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向，更加注重对核心物理概念和规律的考查，引导学生夯实学习发展的基础，促进课堂回归教材。

2、重点考查主干知识，高频考点保持稳定

2023年第13题考查匀变速运动规律的应用、功能关系、机械能的概念；2023年第14题考查静电场中带电粒子的运动，涉及到直线运动和平抛运动、洛伦兹力作用下的圆周知识，需要考生快速准确地形成思路，进而结合数学几何能力进行求解，对考生的综合能力要求较高。

3、理论联系实际，注重建模能力

2023年第7题实际情境为月球、地球运动周期；地月距离、地球与太阳距离；第13题实际情境为水陆两栖飞机。

4、新高考稳中求创新

知识点固定，但考查方式可以灵活。如第14题，带电粒子在磁场中的圆周运动穿过圆形磁场最长时间问题，定性画出磁场圆及运动轨迹。

5、图像仍然是考查重点

6、挖掘题设隐含条件，还原物理情景，精准建模

2023第15题（2）问即将相对滑动静摩擦力达到最大值；（3）问当板加速度与弹簧压缩量为时相等，确定合力相等，摩擦力不变，进一步确定弹簧弹力相等。

7、通过设计实验加强实验能力的考查

重点突出考查实验原理、数据处理、误差分析。

薪火相传的办学宗旨，历久弥新的育人观念，借助“说高考”平台，再一次在校园内广泛传播。兼收并蓄、博采众长的校本实践，既能强有力助推学校办学质量大踏步前进，也让生活在这里的人深刻感受到每个人既是参与者、见证者，也是受益者。 

敬请关注下期以“系说C阅读---说高考题之阅读理解；语填里的‘中国味道’---说高考题之语法填空；品读文本探良策---说高考题之读后续写”为主题的英语学科校本教研之“说高考”活动。 

供稿：教学处

编辑：成娟

责任编辑：何春艳

审核：孟祥利