逻辑学思维的高考体现及指向深度思维思考之创新篇——大连市第二十三中学海航特色课程第三十二讲

为了培养具有深厚爱国情怀、优秀思想品质、良好身体素质的高质量人才，我校积极创新海航班教育模式，构建海航班特色课程体系，拓展课程内容，促进学生的全面发展。

创新思维是打破传统、突破固有模式的关键力量。为了帮助学生从不同角度思考问题，激发创新思维，展现出海航学子与众不同的竞争力和创造力，6月30日，海航班特色课程第三十二讲正式开课，此次课程由董海老师主讲。

董老师以 “2024 年高考文科试卷（语文作文、思政学科）‘逻辑学’思维体现及指向深度思维思考——‘创新’篇”为主题，展开了一场极具深度和启发性的特色课程。

在本次课程中，董老师通过对高考试卷的细致剖析，精准地指出了“逻辑学”思维在其中的巧妙呈现。他以独特的视角，深入挖掘了语文作文和思政学科中所蕴含的逻辑脉络，为学生们揭示了如何运用逻辑思维去构建清晰的论述框架、提炼深刻的观点。

特别值得一提的是，董老师强调在高中学习阶段，信任老师是至关重要的。老师作为学生求学道路上的引路人，拥有丰富的教学经验和专业知识。他们能够凭借对学科的深刻理解和对高考命题规律的准确把握，为学生提供精准的指导和有效的学习方法。信任老师，意味着学生愿意积极接受老师的教诲，跟随老师的教学节奏，从而更好地吸收知识，提高学习效率。当学生与老师之间建立起信任的桥梁，便能形成良好的教学互动，老师能够更深入地了解学生的困惑和需求，为其量身定制个性化的学习方案。

董老师的此次特色课程，不仅为学生们点亮了思维的明灯，更为他们在未来的学习道路上指明了方向，激励着学生们以更加积极的态度和科学的方法去探索知识的海洋，迎接高考的挑战。

未来，我校将坚持以为党育人、为国育才为己任，陆续邀请教育专家、骨干教师为海航学子开展特色课程教学，为海航学子实现海空梦想保驾护航，引领海航学子一路劈波斩浪，纵横万里海疆，剑指深蓝，向海图强。

供稿｜海航办公室

图片｜樊杜泽

编辑｜成娟

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