浇花浇根 育人育心——大连市第二十三中学班主任工作经验交流分享

随着教育改革的深入和学校教育活动的丰富多样发展，班主任在学校中所担当的角色越来越多，他们不仅是学生成长的领路人和心理医生，更是班级纪律的管理员、班级文化的设计师、班级成员的评判者、班级发展的建设者。为了培养出更多的优秀班主任以顺应时代发展的需求，我校开展系列班主任工作经验交流会，相互滋养，携手前行，共同提高班主任的专业水平，使班主任努力成为优秀的管理者、教育者和研究者。

高一七班班主任马明老师以“浇花浇根 育人育心”为主题，与全体班主任老师进行了工作经验交流分享。

品德修养是立身处世之基，只有学会做人，才能真正走得远、成大业。班级建设中最重要的就是培养学生的品德，将立德树人根植于日常的学习生活中。

班级一直贯彻“六维育人模式”：课程育人、活动育人、文化育人、实践育人、管理育人和协同育人。努力深化德育教育内涵，改变学生的思维方式和学习方式，帮助学生提升学习质量；积淀班级育人文化，彰显浓郁的班级人文氛围。

荀子说：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。马明从三个方面分享了班级进行的育人实践。

（一）课程育人——拓宽学生视野

德育课程是让学生更好认识自己，反省自己，从而更好建立世界观、人生观和价值观的重要载体。抓住每一个教育契机，适时的激发学生的爱国热情，让学生产生的浓浓的民族自豪感。将报国志向融入进日常学习生活中。学校有深厚的海航文化，国家有时代楷模、还有有民族担当的科学家。这些都是班级日常德育教育最好的素材。中国舰载机首飞第一人“戴明盟”，新中国第一位特级战斗英雄“杨根思”，“海空卫士”王伟，从沂蒙山区走出的“量子追梦人”—国家最高科学技术奖获得者薛其坤。通过讲述他们的故事，让学生们理解把每件普通的小事做好，你的人生也可以变得不平凡。让学生了解历史，了解当下，在时空的碰撞中开启自己的思索。我要成为什么样的人？

（二）活动育人——增强班级凝聚力

“个人英雄主义”比不过团队的力量。曾经有人问高僧：“一滴水怎样才不会干？”高僧回答说：“把这滴水放到大海中。” 团队是平台，给予我们成长的机会；团队是熔炉，给予我们成长的历练。团队是一份又一份希望的融合，给予我们实现梦想的力量！

篮球赛中，我班拥有一位身体天赋好，学习过篮球运动的一位学生。从球队的角度去想，把篮球交到这位同学的手里，就解决问题了，他们的想法很简单。第一场比赛，对方采用对攻模式，你投进一个我也能投进一个，频频中投得分。而我班学生频频采用单打冲击内线得分。比赛非常焦灼，下半场比赛，对方由于体能问题，投篮失准，我班趁势取胜。回到班级，班级内部就开始讨论起来，大家发现球员们的打法单一，缺乏配合，浪费体能，效率低下。我告诉他们，篮球是一个团队项目，加强配合，出机会就要果断出手。团队，团队还是团队，班级想发展，所有同学必须拧成一股绳，抓住教育转瞬即逝的机会，提升班级凝聚力，也是我一直坚持的。在决赛的舞台上，后卫球员连续命中4记三分，内外开花，团队篮球得到了充分地体现，也让所有同学相信了团队的力量。

一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。难忘中体联世界杯决赛上高喊的“中国”，难忘中体联世界杯决赛闭幕式上全唱高唱的《我在大连》。团队的力量能激发出学生不可思议的潜力，我依旧在不断思考，如何让每个人都能发挥出最强的力量。 

（三）文化育人——“传递一种热爱”

班级的发展除了有强有力的制度进行保障之外，尤为重要的是班级文化对于一个学生成长的影响。班级文化墙，门口展板等等都是文化渲染的好地方，也是一个班级文化的精华体现。精心构思内容，丰富形式，是班委同学需要认真完成的工作。“一二九”长跑活动之后，班级同学创作了以参赛运动员为主题的素描作品，每个人物栩栩如生，让班级每个同学都深深感动，在无形中就增强了班级凝聚力，也能看出完成作品的同学对于班级深深的爱。在心理月活动中，心理委员与团支书协作，进行板报布展，无论是水彩画中向阳而生的树木和向日葵，还是平芜尽处是春山的心境表达，都体现出来的7班同学乐观向上的精神面貌，也是大家对于自我的一种勉励。在英语节手抄报比赛中，班级两位同学的作品让人记忆犹新，中国京剧和中国传统文化的手抄报作品无不是文化自信的传承。京剧花旦人物发饰上绘画地尤为经常，每一笔都很灵动细腻，而年年有余、舞龙元素更是中国“年”文化的重要标志。可以说每一笔都代表7班学生的一种生活态度。热爱祖国灿烂的文化，热爱自己喜欢的事业。当班级同学看到这样的作品的时候，除了点赞更多的是对于做事态度的新层次理解。 

班主任工作琐碎、复杂充满挑战，但是这个工作会让我们有很大的成就感，“每一个镌刻着爱与善意的灵魂，都会成为我们生命中的摆渡人。”我想这就是我班主任工作的目标，帮助学生塑造理想的精神世界。

教师简介

马明

辽宁省中小学学科名优骨干教师工作站成员

大连市物理学科名师工作室成员

大连市第二十三中学家庭教育名师工作室成员

大连市骨干教师

大连市优秀班主任

基础教育精品课省级一等奖

大连市物理学科优质课和德育优质课一等奖

多次在大连市物理教研活动中执教观摩课和作专题讲座

参与录制大连市“揭榜挂帅”名师课堂课程

主持一项市级科研课题

参与完成省级、市级两项科研课题 

供稿｜德育处

编辑｜成娟

责任编辑｜何春艳

审核｜孟祥利