探索科技发现奥秘 人工智能为学赋能 ——东北大学贾子熙院长为我校做“机器人与人工智能”讲座

近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知指出，要组织形式多样的课程拓展和交流活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，发现和培养人工智能优秀人才。 

德育处曹文凯主任主持讲座

为拓宽我校师生在人工智能领域的视野，增强学生对前沿科技的认知和兴趣，我校向辽宁省科技馆申请，邀请东北大学机器人科学与工程学院副院长贾子熙教授来我校举办一场关于机器人与人工智能的专题讲座。12月6日，由大连市科协承办，我校协办的辽宁省“大手拉小手”科普报告希望行活动，在我校体育馆盛大举行。

贾子熙院长为我校带来了一场精彩纷呈且极具深度的报告——《Chat GPT—图灵测试挑战者》。

贾子熙院长

报告伊始，贾院长深入阐述了生成式人工智能，也就是大语言模型的发展历程。从早期的萌芽探索，到如今的蓬勃发展，大语言模型在人类科技史上留下了浓墨重彩的一笔。它的出现，不仅推动了人工智能技术的巨大飞跃，更在诸多领域展现出了惊人的应用潜力，正在悄然改变着人们的生产生活方式。

考虑到中学生的知识结构，贾院长随后详细介绍了生成式人工智能的原理。神经网络作为其核心架构，通过模拟人类大脑的神经元连接方式，实现了对海量数据的学习和分析。贾院长以通俗易懂的方式，让同学们对这些抽象的概念有了更为直观的理解，激发了大家对人工智能技术的浓厚兴趣。

学生交流

在报告的最后，贾院长将目光投向了人工智能技术的未来发展方向——具身智能。具身智能旨在让人工智能系统具备感知、决策和行动的能力，使其能够像人类一样与环境进行交互。从智能家居到智能医疗，从智能交通到智能教育，具身智能有望在各个方面为我们提供更加便捷、高效、个性化的服务，进一步提升人类的生活质量和社会发展水平。

贾院长的这场报告，不仅让学生们对Chat GPT和人工智能有了更为全面、深入的知识，更在学生们心中种下了科技的种子，激励着他们投身于人工智能领域的学习与研究，为我国在这一前沿科技领域的发展贡献自己的力量。

近年来，大连市第二十三中学积极推动科技教育，学校组织多样化交流活动，持续开展切实有效的科技文化活动，并将进一步增加活动内容、提高学生参与度，使之成为我校又一特色。

贾子熙院长与学校机器人战队合影

学校坚持“请进来、走出去”，加强与高校联系，持续邀请大连理工大学、东北大学等高校教师走进校园做讲座，大连理工大学授予我校“大连理工大学电工电子国家级实验教学示范中心研学基地”。接下来学校将组织教师、学生到大学人工智能实验室参观研学，参加“高校科学营”等活动，为学生提供人工智能体验、学习、探究、实践的空间。

贾子熙院长与校领导及部分教师座谈

科技强国是我国战略发展的重要目标，科学技术是推动国家发展的强力引擎。我校将坚持立德树人，遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，培养面向未来的创新型人才。

供稿｜德育处

图片｜钟建钢

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