照耀科技之路 点亮创新之光——科学教育系列活动【十三】 喜报！我校三名学子入选重要人才培养计划

在科技创新人才培养的征程中，我校又传来令人振奋的喜讯！我校三名优秀学子凭借卓越的学术素养、浓厚的科学兴趣和出色的创新能力，成功入选两项极具分量的人才培养计划 ——“2025 年全国中学生英才计划” 计算机学科师生交流活动，以及 “辽宁省青少年科技创新后备人才培养计划”。这不仅是三位同学个人的荣耀，更是我校在科技创新教育领域深耕细作的有力见证。

高二4班沙硕（二排右三）

全国中学生英才计划：

崭露头角，逐梦科技前沿

“全国中学生英才计划” 由中国科协与教育部联合实施，聚焦数学、物理、化学、生物、计算机等自然科学基础学科。该计划旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生，让他们走进国内顶尖高校，在著名科学家的指导下，参与为期一年的科学研究、学术研讨和科研实践。入选该计划的同学，将有机会亲身体验科研的魅力与挑战，开拓学术视野，提升创新能力，为未来投身科学研究奠定坚实基础。

我校入选 “2025 年全国中学生英才计划” 计算机学科的沙硕同学，在计算机领域展现出了非凡的天赋与热情。在日常学习中，积极探索计算机科学的奥秘，凭借扎实的编程基础、敏锐的逻辑思维和勇于创新的精神，从众多优秀学子中脱颖而出。在接下来的一年里，他们将在高校导师的悉心指导下，深入开展计算机学科的研究，有望在人工智能、大数据、网络安全等前沿领域取得令人瞩目的成果。

破认知茧房，见科研本真。中南大学英才交流行让我对科研的理解更加深入了。见南方学员在教授指导下系统推进项目，深觉目标聚焦与路径规划的重要。张永敏教授谈项目瓶颈时的坦然，消解了我对“权威”的滤镜——原来科研从不是一路顺畅的，直面问题本就是常态。

上海团队落地的成果，展示的新型注意力机制，解决了大模型关键痛点；自己构想未实践的预测编码框架，则显露出理论到实践的鸿沟。恰好呼应了我曾琢磨过的方向。这种巧合没带来雀跃，反倒让我看清：想法停留在纸面，和真正落地之间，隔着的不只是技术，更是“敢开始”的勇气。以前总觉得要想周全才动手，现在才懂，科研里的“周全”往往是在试错里磨出来的。 

我决意假期继续开发AI题库，以“动手试错”取代“空等完美”。此行如淬火：星空之志需熔于实地锤炼，方得科研路上深刻足迹。 

跨校交流也让我明白，不同视角的碰撞，比独自钻牛角尖更能推人向前。科研哪有那么多“顿悟”，不过是在真实的问题里，一步步踩稳了走。

——校机器人战队风纪官2.4沙硕

厚积薄发

助力本土创新力量崛起

“辽宁省青少年科技创新后备人才培养计划” 同样意义非凡，该计划致力于发掘和培育辽宁省内具有科技创新潜质的青少年。通过选拔优秀学生，为他们提供与高校、科研机构专家学者交流学习的机会，开展科研项目实践，激发青少年对科学的热爱，培养他们的创新思维和实践能力，为辽宁省的科技创新事业储备后备人才。

我校入选该计划的两名同学，在科技创新方面表现突出。他们积极参与各类科技创新活动，在机器人竞赛、科技创新大赛等赛事中屡获佳绩。此次入选，是对他们过往努力的高度认可，也为他们提供了更广阔的发展平台。在培养期间，他们将依托省内优质资源，深入开展科研项目，为辽宁省的科技创新贡献自己的智慧与力量。

我是来自大连市第二十三中学的王梓睿。经过层层选拔，我成功入选了辽宁大学英才计划的物理方向。在经过近两个月的线上培训后，终于有幸能够参加辽宁大学暑期物理营，怀着期待又紧张的心情，我参加了十项严谨且生动的物理实验，这些抽象的概念，在亲手操作中变得像拼图一样清晰。离开时再看那些仪器，突然觉得它们不再冰冷——它们是科学的“语言”，而实验的过程，就是用双手和眼睛去读懂自然规律的过程。原来物理从不是高高在上的公式，而是藏在生活褶皱里的真相，等待我们带着好奇和耐心，一点点去揭开。

——机器人战队总队长3.9王梓睿

参加辽宁大学物理方向培训，我收获颇丰。最初因学校推荐，得知计划注重学科创新与实践，契合我对物理科研的好奇，便毫不犹豫报名，渴望接触前沿知识与优质资源。

听报告时，教授们对研究挑战与突破的分享，让我对物理世界有了全新认知；讨论文献环节，不同角度的探讨让我学会全面解读文献，更明白了批判性思维的重要性，也发现了自身知识漏洞，激励我不断完善。

科研体验极大影响了我的学习方式，为理解项目原理，我主动查阅资料，自主学习能力与求知欲显著提升；团队合作中，我学会协作与借鉴，更注重与同学交流共进。

如今我深知，科研并非遥不可及的天才游戏，而是需要韧性的探索——在无数次失败中提炼规律，在数据波动中寻找误差，在理论与实验偏差中修正路径。期待后续能有更多深入物理领域的学习与实践机会，进一步提升自己。

——雷神战队队长3.6蔡嘉宇

学校创新人才培养成果斐然

持续发力再谱新篇 

一直以来，我校高度重视学生创新能力的培养，积极探索创新人才培养模式。学校构建了完善的科技创新教育体系，开设了丰富多彩的科技类校本课程，如编程、机器人、人工智能等，满足不同学生的兴趣需求；成立了多个科技社团，为学生提供实践和交流的平台；定期举办科技节、创新大赛等活动，激发学生的创新热情；同时，学校还积极与高校、科研机构合作，为学生创造更多接触前沿科技的机会。

目前。我校已有14名学子入选中学生英才计划。此次三名学子入选两项重要人才培养计划，正是学校创新人才培养成果的生动体现。未来，我校将继续加大科技创新教育投入，不断优化培养模式，为更多学生提供展示自我、追逐梦想的舞台，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为推动科技创新和社会发展贡献力量。

让我们再次向三位同学表示热烈祝贺！期待他们在新的平台上，勇攀科技高峰，书写属于自己的辉煌篇章，为学校争光，为辽宁添彩！

供稿｜教学处

图片｜王欣怡

编辑｜成娟

责任编辑｜何春艳

审核｜李宁