【砺剑海航】传经赋能明方向 凝心担责育雏鹰 ——高三年级海航班期中教学分析与工作部署会召开

为系统总结高三年级海航班现阶段教学成效，深入研判当前备考形势，科学部署下一阶段关键任务，12月12日，我校组织召开高三年级海航班期中经验分享与工作部署专题会议。校党委书记孟繁伟出席会议，海航班全体高考科目任课教师参会。会议旨在统一思想、明确路径、压实责任，确保海航班备考工作方向精准、推进有序、成效显著。

复盘反思：萃取有效经验，夯实备考基石

数学教师马晓晶系统总结了2024届备考的实战经验，其核心在于精准化教学与个性化支持：教学组织层面，实施分层作业与差异化辅导，确保基础巩固与能力拓展并行；内容聚焦层面，紧扣高频考点进行闭环训练，强化核心知识掌握；资源利用层面，通过组建学科核心小组、布置研讨性题目，促进深度学习与思维提升；复习管理层面，指导学生进行结构化自主复习，并提供清晰的复习路径；支持体系层面，开展基于数据的靶向辅导，并注重备考全程的心理建设与信心培育。

马晓晶特别指出，备考不仅是知识的传授，更是学习策略与心理状态的系统调整，其分享为各学科提供了可操作、可复制的实践框架。

精准研判：直面现实挑战，明确攻坚方向

现高三海航班班主任林洁老师结合学情数据，指出当前班级在学科能力均衡度、复习深度及身心可持续性三个方面面临挑战。对此，下一阶段工作将围绕四个重点展开：一是强化目标引领，将学科教学与海航使命教育深度融合，激发内生动力；二是优化复习策略，各学科需制定精细的二三轮复习计划，注重知识网络构建与规范答题训练；三是筑牢身心基础，建立学生体能和视力监测机制，将其作为硬性指标落实；四是凝聚育人合力，加强班科协调与家校沟通，营造稳定高效的备考环境。

林洁表示，班主任工作将更侧重于统筹协调与条件保障，为各科教学创造最优状态，共同应对后续挑战。

高位部署：统一思想认识，压实育人责任

孟繁伟在总结讲话中指出，海航班的培养质量直接关系到海军航空人才队伍建设的基础工程，必须从战略高度认识和推进此项工作。他围绕三个方面对下一阶段工作提出了明确要求：

第一，必须进一步提升政治站位，强化使命担当。全体教师要深刻认识到，海航班的教学工作不仅是普通的备考任务，更是为国防建设输送优质人才的政治责任。要将教育教学的每个环节自觉置于强国强军的大局中考量，切实增强工作的责任感和紧迫感，要以更高的标准、更严的要求对待教学工作，确保人才培养的政治方向和质量要求。

第二，必须进一步优化教学策略，提升备考精度。要认真研究新高考改革趋势和海军招飞选拔特点，实现普遍性备考规律与海航班特殊要求的有机结合。海航部及教学处要加强统筹协调，科学安排各学科复习进度，合理控制学业负担，大力推进“一生一策”的个性化指导方案，建立健全学生学习档案和动态跟踪机制。要鼓励教师开展教学创新，探索符合海航班特点的有效教学模式。

第三，必须进一步健全培养体系，促进全面发展。 要坚持“思想引领、学业精进、身心强健”三位一体的培养理念，在思想层面，要加强爱国主义教育和职业信念培育；在学业层面，要构建系统化的知识体系和能力结构；在身心层面，要严格落实体能训练和视力保护措施。作为教师，要当好学生的学业导师和人生引路人，既要关注学习成绩，也要关心身心健康和长远发展。

最后孟繁伟强调，学校将一如既往地全力支持海航班各项工作，在师资配置、教学资源、后勤保障等方面给予充分保障，希望全体教师统一思想、凝聚共识、扎实工作，以优异的教学成绩为海航班学生的发展奠基，带领2025届海航班学生再创佳绩。

本次会议通过对往届经验的扎实梳理、对当前教学状况的客观分析以及对下一阶段重点任务的集中部署，为海航班后续工作的开展厘清了思路，明确了重点，规划了路径。全体教师表示，定当认真贯彻落实会议精神，以更加专注的态度、更加科学的方法、更加协同的精神，坚决完成好海航班教育教学任务，扎实推动各项既定安排落到实处、取得实效，为实现海航班学子的人生理想与强国强军的时代需要贡献力量。

供稿｜海航办公室

图片｜钟建钢

编辑｜成娟

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