【心理健康月】以光捕暖  以影藏幸——幸福主题摄影优秀作品赏析

光影藏岁月，瞬间见温柔。为进一步推进校园心理健康教育工作，培育学生积极心理品质，引导同学们善于发现幸福、用心感知幸福、主动珍藏幸福，我校心理健康月持续开展幸福主题摄影评比活动。

同学们踊跃参与、用心取景，用细腻镜头捕捉日常暖意，以温柔光影定格幸福瞬间。一幅幅作品干净治愈、鲜活动人，承载着少年眼里的星光、心底的热爱。接下来，就让我们一同奔赴这场光影盛宴，欣赏同学们的优秀佳作！

捕生活微光，定格平凡幸福

方寸镜头，收纳人间温柔。摄影是无声的告白，是最治愈的记录方式。不同于刻意的修饰与雕琢，生活里的幸福，往往藏在不经意的一瞬。

同学们立足校园光景、青春日常与生活点滴，将温暖的画面、治愈的场景、向阳的心境尽数定格。清晨洒满教室的暖阳、操场肆意奔跑的青春、晚霞浸染的校园景致、好友相伴的细碎美好、认真生活的烟火瞬间，都被镜头一一珍藏。

无需盛大的场景，无需华丽的滤镜，每一帧画面都真实纯粹。每一张摄影作品，都是一次心灵的凝视；每一次光影定格，都是一次幸福的体悟。少年们用独特的视角发现生活之美，向我们诠释：幸福藏在细碎日常，温暖皆在烟火人间。

《晴光漫过少年时》

高二4班  韩储馨

蓝天澄澈，夏木葱茏，并肩同行的身影被晴光拉长，这条走了无数次的校园路，藏着青春里独一份的、热气腾腾的幸福。

《海棠映笑靥，同窗绘韶光》 

高二7班 刘若水

春深花如锦，粉云低垂，覆压着长椅上一双并肩的影。绿色的指示牌中映出年轻的笑颜，好像在说青春不畏犯错，值得一闯。身后是沉默的楼宇，风过处，落英悄然，时光在这一刻温柔地驻足——是青春最静好的模样。

《生生不息》

高二6班  王思予

枯叶为床，暗土作被，一株新绿顶开沉寂，向着光的方向舒展。幸福，是生命在轮回里，以倔强姿态续写的永恒诗篇。

《遇见彩虹》高二5班  金思瑶

雨霁球场镜，虹垂天际双。

《决胜时刻》高一 8班 毛薪源

羽拍起落间，掌声与呐喊交织，定格少年们热血并肩的幸福瞬间，这是属于青春的决胜时刻。

《锦鲤游春》高一 1班 刘昱辰

樱花落满窗，锦鲤游过春光，虚实间的温柔，是春日里藏不住的小幸福。

借光影疗心，遇见温柔自己

一帧一景藏暖意，一朝一夕见成长。光影自带温柔，记录亦可疗愈。在本次幸福主题摄影创作中，同学们放下浮躁、放慢脚步，以眼观察、以心感受、以镜头留存。

大家围绕幸福、温暖、青春、热爱、治愈等主题，捕捉生活中的美好瞬间。无论是自然风光的静谧治愈，还是校园生活的热烈鲜活，亦或是独处时光的松弛安然，都化作一张张动人的作品。

取景、对焦、定格的过程，亦是静心自愈、舒缓压力、接纳生活的过程。同学们在创作中沉淀情绪、治愈内心，在观察中感知美好、丰盈心灵，用镜头记录热爱，用光影滋养心境。

《树洞里的小狗与夏天》 

高二2班 高佳怡

夏日阳光穿过梧桐叶的缝隙，将斑驳光影洒在绘着小狗的树干上。篮球场旁红花盛放，微风轻拂间，少年的身影与温柔景致悄然相融——这正是校园里独有的治愈与幸福时刻。

《晚霞》

高二4班  陈静冉

启程返乡的那日，我在机场门口邂逅了粉紫交融的绮丽晚霞。对归心似箭的游子而言，这抹柔婉暮色，无疑是漫漫归途里最治愈的序章与慰藉。

《摘一捧幸福》

高二6班 王芊珣

海风轻拂，阳光漫洒海面，我手捧鲜花立于海边。温柔的风裹着暖意，浪花轻轻漾开，这份平凡却不平淡的时刻里，幸福仿佛触手可及。

《双塔映月》

高一1班 于宛荻

桂林日月双塔静立湖面，灯火与水波温柔相拥，这份静谧，是独属于桂林的幸福。

《廿三梧桐，朝曦漫染》

高一2班 姜小北

清晨的二十三中，梧桐疏影静立，朝阳晕染出漫天粉紫霞光。新晨的序章悄然铺开，少年的期许与朝晖交织，温柔漫过整片操场。

《我们赢了！》

高一5班 黄昭贺

体育馆里的笑声与掌声，藏着校园最温暖的时光。那是师生相伴的时刻，是成长路上最治愈的幸福印记，是师生并肩的瞬间——师生相伴，本就是青春成长里最幸福的篇章！

《时光与校》

高一8班 丁新乐

日晷流转，晴光正好，校园里的每一刻，都是青春幸福的注脚。

以美润心，向阳逐光成长

光影记录美好，美育浸润心灵。本次幸福主题摄影评比活动，是我校心理健康月系列特色活动的重要组成部分。

一幅幅优秀摄影作品，充分展现了我校学生纯粹温柔的内心世界和积极昂扬的精神风貌，让热爱生活、珍视美好、感知幸福的积极心理种子，深深扎根在每位同学心中。

《一寸橙光》

高二4班  胡溪航

春天总是给人温暖而充满生机的感觉。在大连英歌石植物园里，一朵半开的万寿菊承载着盎然生机与幸福的力量，传递出治愈人心的美好。

《晴光伴校园》

高二5班 李雯婧

阳光穿过枝叶洒落校园，暖意随微风漫开。葱郁的树荫下，我们感受着温暖的治愈，于日常点滴中收获成长——平凡的校园时光里，藏着细碎的幸福。

《师语润青春》

高二12班 陈冠彤

窗边研学之时，师者悉心解惑。师生俯身专注求知的身影，定格成求知路上温暖动人的瞬间。

《少年温情，朝夕相伴》

高二12班 王江萁

同窗相伴，温情暖心。少年间的关怀藏于细微的照料之中，尽显青春的善意与纯粹。

《 蓝色浪潮》

高一1班  朴梓萌

蓝色的海洋里，大连英博的主场，球迷高举围巾呐喊，每一声欢呼都是属于我们的幸福回响。看台上的蓝色浪潮为大连英博翻涌，心跳与呐喊同频，这一刻的热血与热爱，正是球迷最纯粹的幸福。

《光里的樱花糖》

高一2班 代安娜

落日赴樱之约，

细碎春光裹着甜，

幸福便藏于春风里。

《陪伴》

高一2班 刘梓淇

案头书卷，猫眠其上。

少年伏案，时光温良。

幸福是，你在奔赴理想，

它在奔赴你的温柔。

《弦音漫岁月，幸福满青春》

高一7班  王梦涵

暖阳洒满教室，轻柔的琴声伴着欢声笑语，在平凡的校园日常里，这定格下的美好瞬间，便是人间珍贵的幸福。

《檐下光影》

高一9班  姜淂仁

哥特复兴式红砖建筑隐于枫影间，斑驳拱廊映着江南光影，时光在此沉淀出独有的静谧与诗意。

《指尖上的传承》

高一10班 李梓瑜

课堂上，老师手把手教我们编织绳结，红绳在指尖缠绕，传统文化也在这一绕一结中慢慢生根。

《风拂紫藤，光影成诗》

高一10班 刘珂

阳光正好，紫藤架下绿意葱茏，这里是课间的避风港，也是青春里最清新的校园注脚。

《 花间卧》

高一12班  伍泉舟

猫咪卧在花坛边，尾巴绕着前爪。红花绽放，阳光洒在它身上，影子都透着惬意。它享受着校园的美好，殊不知，自己也成了别人眼中的温暖阳光。

我校始终坚持以美育人、以暖润心，心理健康教育不仅聚焦情绪疏导，更注重积极心理品质的培育。本次摄影活动，让同学们在发现美、记录美、分享美的过程中，提升感知幸福、拥抱生活的能力，养成乐观、豁达、向阳的良好心态。

光影有终，美好不止。愿每一位同学，永远心怀温柔、眼存星光，拥有发现美好的能力、感知幸福的心境，在往后的青春岁月中，揽尽人间暖意，向阳而生、温暖前行！

供稿｜心理教研组

图片整理｜心理教研组

编辑｜成娟

责任编辑｜何春艳

审核｜李宁